University Admissions Advising Planification
Conoce nuestra propuesta y qué nos hace únicos
Servicio estratégico de orientación universitaria desde 9° a 12° grado, que incluye exploración y consolidación vocacional y extracurricular, construcción de portafolio, diseño y edición de ensayos, preparación de entrevistas, gestión de becas y acompañamiento en todo el proceso de postulación internacional. Acceder a este servicio no requiere que el estudiante curse el Excellence Dual Diploma, aunque ambos programas pueden complementarse para maximizar las oportunidades de admisión y becas en instituciones internacionales.
University Admissions Advising Planification
Conoce lo que tenemos preparado para cado grado academico
9° Grado (Freshman Year)
Objetivo general: Ayudar al estudiante y su familia a iniciar de manera temprana la construcción de un perfil universitario internacional, conectando sus intereses personales con posibles trayectorias académicas y profesionales.
1. Exploración de intereses y vocación:
- Entrevistas personales y dinámicas de orientación para identificar áreas de interés.
- Elaboración de un perfil inicial de afinidades vocacionales.
- Orientación sobre cómo vincular pasatiempos o talentos con un proyecto de carrera.
2. Introducción a las opciones universitarias internacionales:
- Entrevistas personales y dinámicas de orientación para identificar áreas de interés.
- Elaboración de un perfil inicial de afinidades vocacionales.
- Orientación sobre cómo vincular pasatiempos o talentos con un proyecto de carrera.
10° Grado (Sophomore Year)
Objetivo general: Consolidar un plan vocacional inicial y comenzar a estructurar un perfil competitivo para la admisión universitaria internacional.
1. Recuperación y consolidación de bases (si inicia en 10°):
- Exploración vocacional intensiva y perfil inicial.
- Introducción a opciones universitarias y sistemas de admisión.
- Creación o actualización del portafolio extracurricular.
- Plan familiar inicial.
2. Profundización vocacional y académica:
- Orientación sobre familias de carreras (ingeniería, salud, negocios, humanidades, artes, etc.).
- Análisis de competencias valoradas internacionalmente.
- Recomendaciones de actividades y programas que consoliden dichas competencias.
3. Estrategia de perfil internacional:
- Revisión del portafolio y propuesta de actividades estratégicas.
- Identificación y asesoría en un proyecto personal con impacto.
- Orientación sobre documentación de logros y proyectos.
4. Planificación temprana para exámenes:
- Introducción a SAT, TOEFL.
- Aplicación de diagnóstico inicial.
- Informe con nivel actual y recomendaciones de cronograma.
5. Plan familiar de mediano plazo:
- Reunión para explicar próximos hitos (programas de verano, preparación de exámenes, exploración de universidades).
- Definición de compromisos familiares.
6. Entrega de documento guía:
- Timeline preliminar de admisión universitaria (10°–12°) con hitos clave: consolidación de vocación, proyecto personal, preparación de exámenes, selección de universidades y borradores de ensayos.
11° Grado (Junior Year)
Objetivo general: Alinear el perfil del estudiante con los requisitos universitarios internacionales, comenzar la preparación formal de exámenes y avanzar hacia la selección concreta de universidades.
1. Recuperación de bases (si inicia en 11°):
- Exploración vocacional intensiva y mapa vocacional inicial.
- Creación rápida del portafolio extracurricular.
- Plan familiar de inducción.
2. Consolidación vocacional y exploración universitaria:
- Definición de áreas de carrera con análisis comparativo de programas internacionales.
- Inicio de una long list de universidades (10–15 opciones).
- Orientación en procesos de admisión (Early Decision, Early Action, Regular Decision).
3. Planificación formal de exámenes:
- Inicio oficial de SAT/ACT y TOEFL/IELTS.
- Organización de calendario de pruebas e inscripción.
- Seguimiento de resultados de práctica.
4. Proyectos personales y liderazgo:
- Priorización de actividades extracurriculares.
- Ejecución y consolidación de un proyecto personal con impacto.
- Orientación en comunicación de logros en el portafolio.
5. Estrategia de aplicación universitaria:
- Introducción a plataformas de postulación (CommonApp, Coalition, UCAS).
- Redacción de borradores iniciales de ensayos personales.
- Taller de entrevistas simuladas.
6. Plan familiar:
- Sesión con padres para definir presupuesto, becas y documentación requerida.
7. Entrega de documento guía:
- Plan de acción 11°–12° con hitos de exámenes, ensayos, selección de universidades, recomendaciones y becas.
12° Grado (Senior Year)
Objetivo general: Guiar al estudiante en la ejecución final del proceso de admisión universitaria internacional: aplicaciones, becas, entrevistas y toma de decisión final.
1. Recuperación de bases (si inicia en 12°):
- Exploración vocacional intensiva y mapa resumido.
- Portafolio express.
- Inducción acelerada a exámenes y plataformas.
2. Estrategia de aplicación universitaria:
- Selección definitiva de universidades (short list).
- Guía en plataformas de postulación.
- Redacción y edición intensiva de ensayos.
- Coordinación de cartas de recomendación.
3. Ejecución del plan de exámenes estandarizados:
- Preparación final de SAT y TOEFL.
- Apoyo en retomas si es necesario.
- Coordinación de envío de resultados.
4. Becas y ayuda financiera:
- Asesoría en formularios financieros (CSS Profile, ISFAA, COF).
- Orientación en becas internas y externas.
- Preparación de documentación familiar.
5. Entrevistas y preparación final:
- Simulación de entrevistas con retroalimentación.
- Talleres de habilidades blandas.
6. Transición a la vida universitaria internacional:
- Orientación en aceptación de ofertas y visados.
- Pre-Departure Orientation (PDO).
7. Entrega de documento guía:
- Plan final de aplicación universitaria con universidades seleccionadas, documentos enviados, becas solicitadas, entrevistas preparadas y plan logístico de ingreso.